Artículos en Español

Download the article: El poder de los cuentos en la era de las pantallas
por Nancy Mellon

Traducción al español dentro del proyecto PerMondo para la traducción gratuita de páginas web y documentos para ONG y asociaciones sin ánimo de lucro. Proyecto dirigido por Mondo Agit.

Érase una vez un mundo donde los cuentos los narraba una voz humana, de una persona a otra: padres a hijos, entre amigos, un niño a otro, un cuentacuentos a un pueblo, a una familia o a una comunidad más grande.

Hoy en día, acostumbrados a las versiones virtuales de los cuentos, la mayoría de los adultos se sorprenden al descubrir que la alegría que los niños experimentan cuando escuchan un cuento proviene de la presencia plena y acogedora de un adulto que lo narra.

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Download the article: Creando la sensación de bienestar: el diseño del recinto y las aulas de los colegios Waldorf
por Elizabeth Seward

Traducción al español dentro del proyecto PerMondo para la traducción gratuita de páginas web y documentos para ONG y asociaciones sin ánimo de lucro. Proyecto dirigido por Mondo Agit.

Desde el inicio de la revolución científica En una aula bien diseñada, el educador no tiene porqué hacer todo el «trabajo pesado». La enseñanza y el aprendizaje pueden estar respaldados con un entorno que fomente la concentración, despeje el campo visual del alumnado y aporte una atmósfera de calma que reduzca la ansiedad y mejore las calificaciones. Los objetivos más valorados forman parte además del compromiso del alumnado para con el aprendizaje y el sentimiento de valía y éxito por parte del educador. Un sensación de bienestar perdura en una aula con un buen diseño y agradable a la vista.

El fundador de la educación Waldorf, Rodolf Steiner, afirmaba en varias ocasiones que el desarrollo físico en el colegio activaba y estimulaba nuestras conexiones kármicas, que pueden influir en el camino que una persona vaya a tomar en el futuro y se convierta en la entrada hacia una vida material. En pocas palabras, se trata de «una fundación de gran interés pedagógico» (Beck, 1985: 49).

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Download the article: Cambio en la narrativa: Aspectos prácticos de la tecnología pedagógica en la escuela
por John Trevillion

Traducción al español dentro del proyecto PerMondo para la traducción gratuita de páginas web y documentos para ONG y asociaciones sin ánimo de lucro. Proyecto dirigido por Mondo Agit.

Durante la mayor parte de mi carrera, he educado a estudiantes de secundaria. Como profesor que nació en la época de la Revolución Industrial, he sentido la enorme responsabilidad de enseñarle a mis estudiantes acerca de los momentos extraordinarios en los que vivimos, además de las tecnologías y las personas que han moldeado los tiempos modernos. No obstante, como a la mayoría de mis
colegas, durante mucho tiempo, he tenido sentimientos encontrados sobre el ámbito digital. Le doy un uso práctico a la tecnología y estoy agradecido al ser capaz de ello. Suelo maravillarme ante las posibilidades de «recorrer el mundo tecleando». Ahora bien, en lo que concierte a los jóvenes, he tenido un profundo recelo del daño que presenta y he aconsejado a los padres a proteger a sus hijos cuanto sea posible («¡Entrégenles teléfonos menos tecnológicos!»).

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Download the article La diversidad de género en las aulas de Educación Infantil

Traducción al español dentro del proyecto PerMondo para la traducción gratuita de páginas web y documentos para ONG y asociaciones sin ánimo de lucro. Proyecto dirigido por Mondo Agit. Traductora: María García Panadero

¿Cómo acoger, en la actualidad, a los niños transgénero y de género no conforme en nuestras aulas? Con amor, aceptación y una mentalidad abierta.

Hace cuatro años llegó una solicitud de admisión a un colegio local Waldorf. Esa solicitud acabó en mi mesa con un pósit que decía: “por favor, llamar a los padres”. No me podía hacer ni la menor idea de que estábamos a punto de emprender una auténtica y nueva aventura. Llamé a los padres y concertamos una cita para finales de esa semana.

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